Mon nom est Diakité Abdoulaye Aziz, Attaché de Direction du Groupe IHEES-Casablanca. A ce titre je m'occupe des relations avec les pays sub-sahariens notamment en terme de conclusion de contrat de partenariat, d'accueil des étudiants, de leur hébergement, et de beaucoup d'autres choses les concernant.

Le groupe «IHEES » est l'émanation de la Fondation Universitaire Mercure de Bruxelles-Belgique.Il a été installé au Maroc depuis 1984.IL offre une double diplômation dans toutes ses filières avec la FUM-Bruxelles.

Nous avons 3 écoles avec trois formations différentes :

* Institut des Hautes Etudes Economiques et Sociales « I.H.E.E.S. » :

Ecole de gestion et de Management pour Bacheliers et Universitaires en 3 ou 5 années d'études, assorties d'une double diplômation :
• Diplômes de la Fondation Universitaire Mercure de Bruxelles-Belgique en 2ème, 4ème et 5ème année de leur formation.
• Diplômes de l'IHEES-Casablanca pour les mêmes années

* Institut Marocain de Technologie « I.M.T. » :

Ecole des Techniciens spécialisés Bac+2 en Management et les Métiers de Tourisme pour Niveau Bacheliers en deux années d'études, assorties du diplôme de Technicien Niveau Bac :
• Technicien en Hébergement (Gestion Touristique et Hôtelière) en double diplômation avec l'Ecole Internationale de Tourisme IET-Bruxelles
• Technicien Agent Commercial
• Technicien Comptable d'Entreprise
• Technicien Assistant en Gestion d'entreprises

et pour les Bacheliers en deux années d'études, assorties du diplôme de :
• Technicien Spécialisé en Assistant(e) de Direction

* Ecole Spéciale d'Informatique « E.S.I. » :

Ecole des Nouvelles Technologies et des Techniciens en Informatique pour Niveau Bacheliers en deux années d'études, assorties du diplôme de Technicien Niveau Bac :
• Technicien en Informatique de Gestion

et pour les Bacheliers en deux années d'études, assorties du diplôme de :
• Technicien spécialisé en Administration Réseaux

Le groupe « IHEES » dispose d'une infrastructure de haut standing avec des salles de cours répondant aux normes internationales, un matériel didactique approprié et un corps pédagogique composé de Docteurs, d'Ingénieurs et de praticiens ayant plusieurs années d'expériences.

Tout d'abord, je tiens à préciser un point fondamental : l'étudiant inscrit à l'IHEES-Casablanca, bénéficie des mêmes droits et des mêmes privilèges qu'un étudiant belge, dans la mesure où le dossier de l'étudiant est automatiquement envoyé à la FUM-Bruxelles dès son inscription. A terme l'étudiant, après sa formation à l'IHEES-Casablanca, pourra directement aller préparer sa thèse dans n'importe quel pays de l'union européenne sans rencontrer aucun problème (surtout concernant l'équivalence des diplômes).

Le groupe « IHEES » a pour devise « la Passion de Former » depuis plus d'une vingtaine d'années. L'enseignement du savoir, savoir-faire et savoir-être de qualité est notre souci majeur, afin que l'Afrique à travers sa jeunesse, puisse participer activement au processus de mondialisation, de globalisation et de modernisation qui sont des défis à relever. En plus le groupe « IHEES », en collaboration avec ses partenaires européens, suivent et aident à l'insertion professionnelle de leurs lauréats dans leurs pays d'origine. Le cas de Sarata KONATE lauréate de l'IHEES, promotion 2003/2004 en témoigne, puisqu' actuellement, elle travaille dans une grosse structure ivoirienne; c'est le cas aussi de beaucoup d'autres étudiants.

Le choix de partenariat avec afredu n'est pas fortuit, dans la mesure où afredu est tout d'abord une structure sérieuse, mise au point par des africains et pour des Africains ; ensuite afredu, s'efforce d'informer, depuis toujours, les Africains dans leur possibilité de formation et de carrière ; ce qui est à mon avis, l'élément le plus déterminant pour que nous puissions relever ensemble le défi de l'excellence. En cela, Etudeci répond à nos profondes aspirations.

Pour l'heure, nous avons déjà ouvert une école au Mali « L'ESTM », il y a de cela 3 années. Nous sommes en train d'étudier d'autres perspectives d'ouvertures d'écoles dans différents pays sub-sahariens, tels que la Guinée-Conakry, le Sénégal, le Togo et le Burkina Faso; dans l'attente d'opportunités en Côte d'Ivoire. Notre objectif est de rapprocher le groupe des populations et des communautés les plus fréquentes dans notre structure pour qu'ils puissent bénéficier d'une formation de haut niveau dans leurs pays.

Je tiens, tout d'abord à remercier afredu, et à souhaiter bonne chance à tous les étudiants africains pendant cette période d'examens. Que Dieu Tout Puissant les accompagne dans leurs différentes préoccupations. Je ne saurais terminer, sans lancer un appel aux parents des étudiants : « l'avenir et le devenir de nos enfants passent par un investissement ce qui veut dire obligatoirement rentabilité ». Le choix de l'école et le choix de la formation ne doivent pas être un jeu du hasard. Offrir à vos enfants une formation de qualité est un gage de rentabilité.